В британских университетах преподавателей просят не снижать оценки за орфографические ошибки, поскольку требования хорошего английского языка могут быть расценены как «однородно североевропейские, белые, мужские, элитистские», пишет The Times.
Несколько вузов внедряют «инклюзивную оценку», дабы «сократить разрыв» между белыми, темными, азиатами и представителями прочих этнических меньшинств, уточняет СМИ. Так, университет Халла утверждает, что «бросит вызов статус-кво», отменив требования высокого уровня владения письменным и устным английским языком по некоторым предметам.
Преподавателям Лондонского университета искусств дали инструкции «активно принимать орфографические, грамматические и прочие языковые ошибки, существенно не препятствующие коммуникации, если только формальная правильность языка не заявлена как требование задания».
Сотрудникам Вустерского университета заявили, что если орфография и пунктуация «не играют главной роли для критериев оценки», то работы студентов следует оценивать только по их мыслям и знанию предмета.
Руководство Университета Ноттингем Трент попросило преподавателей, задавая сочинение, «чётко объяснять, будут ли считаться важными правописание и грамматика».
Источник: fedpress.ru
